Lesníček je lesní třída, ve které děti tráví většinu dne venku za každého počasí. Zázemí mají v maringotce v areálu Toulcova dvora a ve třídě Malého prince, hlavním prostorem pro učení je ale příroda. Děti pracují na záhonech, vaří na ohni, pečují o zvířata, učí se samostatnosti, odpovědnosti i vnímání rizik. Pravidelně vyrážejí do okolní přírody i za kulturou. Ve třídě je 15 dětí, o které pečují dva průvodci. Provoz je od pondělí do pátku, děti přijímáme ve věku od 2 do 6 let.

V současné chvíli máme v lesní třídě volné místo. Přihlaste se a nebo nejprve navštivte dny otevřeného Lesníčku pro rodiče i děti.

Pokud mají rodiče zájem, mohou objednat pro dítě „předlesníček“ – to znamená, že mohou dítě přivézt již od 7 hodin (do třídy, která je v provozu již ráno, a učitelé si dítě předají). Také mohou objednat „polesníček“ To znamená, že mohou dítě vyzvednout později (do 16 nebo do 17 hodin) dítě pak učitelé předají do třídy, která má delší provoz.

Co je lesní školka?

Koncepce lesní mateřské školy

Základy koncepce lesní mateřské školy vznikly v Norsku a ve Švédsku jako přirozená součást předškolní výchovy. Dnes je tento typ předškolní výchovy rozšířen v mnoha státech Evropy. Lesní mateřská škola je druhem předškolního vzdělávacího programu, v němž se naprostá většina aktivit odehrává venku, děti si hrají a „učí“ se za každého počasí v lese, v krajině, v prostředí, které bylo po staletí pro dětské hry přirozeným. Práce s dětmi je propojována s ročním obdobím a je přizpůsobována aktuálnímu počasí. Prostřednictvím osobních zkušeností a zážitků se děti seznamují s přírodními zákony, učí se vzájemné spolupráci, rozvíjejí pozorovací schopnosti a poznání.

Třídní program vychází z Rámcového programu pro předškolní vzdělávání a ze Školního vzdělávacího programu, jehož cílem je uspokojovat fyziologické a psychické potřeby dětí, zajišťovat jejich zdravý a harmonický vývoj a položit základy pro návyky takového způsobu života, který bude prevencí proti sociálně patologickým jevům a bude korespondovat s principy udržitelného rozvoje. Maximum aktivit je realizováno ve venkovním prostředí, které poskytuje dostatečné možnosti pohybového vyžití. K získávání nových poznatků jsou využívány metody problémového učení a metody spojené s pozorováním, tvořením a pokusy. Třídní program je koncipován tak, aby prožitek dítěte byl na prvním místě a obsahoval zážitky a prožitky/znalosti, dovednosti a postoje ze všech pěti oblastí předškolního vzdělávání.

Informace o lesních školkách  a Výroční zprávu Asociace lesních mateřských škol naleznete ZDE.

Odborné články o lesních školkách ZDE.

Lesní třída Lesníček byla součástí pokusného ověřování Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, které zkoumalo možnosti fungování lesních tříd integrovaných do běžné mateřské školy. Ověřování probíhalo v MŠ Semínko v letech 2010–2012 a přineslo důležité poznatky pro další rozvoj lesního předškolního vzdělávání v České republice. Pokud se chcete se závěrečnou zprávou MŠMT seznámit podrobněji, stáhněte si následující dokument.

Co lesní mateřská škola dětem přináší

V přírodě je posilována nejen psychická odolnost, ale také odolnost manuální, tělesná. Také je pozitivně podporován duševní, citový a sociální vývoj dětí. Podstatnou věcí je, že pobyt venku posiluje imunitní systém a pomáhá k prevenci nemocí. Slouží i k prevenci úrazů, protidrogové prevenci, alergiím atd.

Hra v přírodě u dětí podporuje kreativitu, komunikační schopnosti, plánování, ale i neméně důležité prvky, jako sebedůvěru, vytrvalost, schopnost koncentrace. Prostředí děti inspiruje k tvůrčí činnosti, šikovnosti, rozvíjení fantazie. V přírodě je možné citlivěji prožívat a to všemi pěti smysly.

Lesní třída Lesníček

 Základní znaky Lesní třídy Lesníček

• Děti jsou venku. Pracují na záhonech, vaří na ohni, pečují o zvířátka, pracují s nožem a s nářadím, lezou na stromy. Také cestují na výlety, do galerií, muzeí a divadel. Učí se být za sebe odpovědné a přemýšlet nad riziky svého jednání.
• Výchova dětí k šetrnému přístupu ke svému okolí a úctě k lidem, zvířatům a přírodě, zdravý životní styl, principy trvale udržitelného rozvoje a zásady ekologické výchovy.
• Podpora dětí, rodičů a učitelů ve vzájemném setkávání a aktivitách s využitím svých schopností, dovedností a znalostí, podpora rozvíjení přátelství, respektu a vědomí sounáležitosti v mezilidských vztazích.
• ·Zázemím lesní třídy je maringotka v přírodním areálu Toulcova dvora a vlastní „třída Malého prince“ v budově infocentra. Samozřejmě také zahrada školky i školka samotná.
• Prázdninový provoz v lesní třídě není. Je možné se přihlásit v běžných (zahradních) třídách.
• Lesní třída Semínka je zařazena v rejstříku škol a splňuje veškeré požadavky, které na mateřské školy klade zákon. Plní také standarty kvality pro lesní mateřské školy a má pravidelně obnovovaný certifikát kvality od ALMŠ.

Lokalita

Vzdělávací program je realizován v přírodním areálu Toulcova dvora, dále jsou využívány možnosti přírodního okolí – Trojmezí, Hostivařský lesopark, Meandry Botiče. Pedagogové s dětmi také často jezdí na výlety do vzdálenějších částí Prahy, do Zoo, do Národní galerie, do muzeí, knihovny a pod. Děti také navštěvují pracoviště rodičů z Lesníčku. Pro případ nepříznivého počasí je k dispozici maringotka ( https://mapy.cz/s/2hfTo ) určená k celoročnímu provozu. K dispozici je kompostovací wc a umyvadlo s tekoucí vodou pro osobní hygienu. Dále je k dispozici třída, která se nachází v budově  u Infocentra. Je vybavena přírodními materiály, na zemi je silný koberec z ovčí vlny a vymalována je v duchu Malého prince.

Stravování

Společné jídlo je dalším rituálem, který dělá ze skupiny dětí partu. Obědy jsou vařeny a vydávány ve vlastní  školní jídelně přímo v MŠ Semínko. Strava je připravována převážně z produktů zdravé výživy a biopotravin, je biologicky vyvážená a pomáhá dětem přivykat zdravému životnímu stylu. Obědy stojí 50 Kč/den. Svačiny jsou kalkulovány na částku 100 Kč/ 1 svačina – cena obsahuje přípravu a donášku/ dovážku ze školní kuchyně na místo, kde si děti hrají v chladícím boxu. Odběr svačiny není povinný, rodiče připravují svačiny vlastní). Společné stolování považuje za velmi důležité, neboť rituál společného jídla se vytrácí i z rodinného života. Pokud rodiče nosí dětem vlastní svačinu, je důležité, aby rodiče volili zdravou svačinu (celozrnné pečivo, ovoce, zelenina, sýr, maso,ořechy) a vyvarovali se sladkostem.

Předpoklady pro děti

Do lesní třídy přijímáme děti, které jsou samostatné v sebeobslužnosti při hygieně, při převlékání. Základním předpokladem je aby děti měly kvalitní, cibulovité oblečení přizpůsobené aktuálnímu počasí, dále batůžek se svačinou a pitím, připravený z domova a náhradní oblečení. Na spaní děti potřebují spacák.

Příprava předškoláků

U předškoláků je kladen velký důraz na to, abychom dětem dali dobré základy v předmatematické a předčtenářské výchově. Předškoláci jsou v pozici velkých , pomáhají s mladšími, mají více práv a více povinností. 

Rodičovský den ve školce

Rodič přijde do školky a dětem představuje své povolání nebo svůj koníček, nebo cizí zemi odkud přišel. Takový den se pro každou rodinu pořádá jednou za rok. 

Zde jsou odkazy na takové nebo podobné dny:

• Vietnamský trh
• Osmáci
• Pekárna
• Vietnamský nový rok
• Cukrárna

Vzorový den v Lesníčku

Každý den v Lesníčku má svůj rytmus a několik pravidelných rituálů, které dětem přinášejí pocit bezpečí a pomáhají vytvářet společenství. Konkrétní program se zároveň přizpůsobuje dětem, počasí, roční době i tomu, co se právě děje v přírodě kolem nás.