Ve školce se nevzdělávají pouze děti, ale i dospělí. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků i dalších pracovníků se realizuje dle zájmů pedagogů, potřeb Semínka i aktuální skupiny dětí či rodičů.

Jednou do měsíce pořádáme dny otevřených dveří a to ať už pro potenciální děti k docházce k nám, jejich rodiny, nebo odbornou veřejnost. Také organizujeme vzdělávací exkurze či semináře pro studenty pedagogiky, začínající pedagogy, sbory z jiných škol či skupiny MAPů a KAPů z dalších českých měst i jiných zemí. V Semínku se realizuje pedagogická praxe budoucích učitelů z různých vysokých i středních škol. Pravidelně přispíváme do časopisů a novin. Vytváříme vzdělávací materiály, které posíláme dál. Přednášíme na vysokých školách (UJEP a UK), lektorujeme semináře a účastníme se konferencí. Díky členství v různých profesních skupinách máme možnost připomínkovat důležité zákony a vyhlášky týkající se vzdělávání.

Praxe

V naší mateřské škole pravidelně zajišťujeme odborné praxe pro studenty pedagogických a příbuzných oborů. Snažíme se vytvářet podnětné a bezpečné prostředí, ve kterém mohou studenti získávat praktické zkušenosti, poznávat každodenní chod školky a propojit teorii s praxí. Praxe u nás vnímáme jako důležitou součást profesního růstu budoucích pedagogů.

Je možné u nás absolvovat praxi v lesní i zahradní třídě.

Pokud máte zájem o absolvování praxe v naší MŠ, ozvěte se Karolíně Vlasákové Kapuciánové na vlasakova@seminko.toulcuvdvur.cz.

Naše publikace

KAPUCIÁNOVÁ, Karolína, Kateřina JANČAŘÍKOVÁ, Magdaléna KAPUCIÁNOVÁ a Lucie LOUKOTOVÁ. Education for Sustainability in Czech Kindergarten: Example of Good Practice in Kindergarten Semínko – Growing Microgreens. European Journal of Contemporary Education. 2024, 13(1), 67–81. DOI 10.13187/ejced.2024.1.67. Dostupné z: https://oaji.net/pdf.html?n=2023/2-1713906617.pdf

ČINČERA, Jan a David ZANDVLIET, ed. Building Bridges: Selected papers from the 11th World Environmental Education Congress. Lewes: Dio Press, 2024. ISBN 978-1-64504-321-8.

KAPUCIÁNOVÁ, Magdaléna. Lesní mateřské školy. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2011. Diplomová práce. Dostupné z: http://hdl.handle.net/20.500.11956/32636

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina a Magdalena KAPUCIÁNOVÁ. Environmentální výchova v předškolním vzdělávání – hledání optimální podoby. Envigogika. 2012, VII(1). DOI 10.14712/18023061.71. Dostupné z: https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/cs/article/view/71/75

NÁDVORNÍKOVÁ, Hana, Petra MARTINOVSKÁ, Ivana MRKLASOVÁ, Barbora DVOŘÁKOVÁ, Dana VLKOVÁ, Markéta SIMANDLOVÁ a Karolína KAPUCIÁNOVÁ. Sjednocená metodika praxí. Praha: hlavní město Praha, 2023. Dostupné z: https://www.prazskeskoly.cz/files/uploads/2023/10/matodika-13_web.pdf

JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina a Magdaléna KAPUCIÁNOVÁ. Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání. 1. vyd. Praha: Raabe, 2013. 141 s. ISBN 978-80-7496-071-0.

Aplikace Sustainability from start

Spolupracovali jsme na nově vzniklém projektu Sustainability from start. Jedná se o inovativní projekt, který vznikl ve spoluprací Kristianstadské univerzity ve Švédsku, Evropským OMEPem a Edchild. Projekt byl spolu financován EU.

Česky Udržitelnost od začátku je bezplatný online kurz v aplikaci na mobilní telefony (dostupný v Android i iOS), který skrze 8 modulů přináší komplexní vzdělávání o udržitelnosti pro pedagogy v raném dětství.

Více informací naleznete zde.